探索篇_课题荟萃 浅谈小学语文课堂中倾听习惯的培养策略 李晓琴;3 有效运用Free talk构建初中英语和谐课堂 刘倩;3 地图引领初中地理教学案例——以人教版七年级下册《俄罗斯》一节为例 王原武;4 家校携手,促进小学生经典阅读的有效途径 李艳花;4 “和谐教学法”在初中物理学科中的有效应用 吴景文;5 阅读经典,丰富小学生的语言积累 汪玲;5 基于核心素养的“电阻”概念教学案例 胡愉华;王龙凑;6-7 巧用“八字诀”,学好古诗词——以《清平乐•村居》为例 赵中娇;6 小学古诗文课堂教学中合理运用多媒体技术的价值和建议 马慧芳;7 初中生物学对化学知识的交叉渗透 李义义;8-9 教材中非连续性文本的有效阅读 张爱仙;8+10 浅析小学高年级习作教学中引导式赏评方案 余婉卿;9-10 农村初中理化高效课堂教学研究 高生祥;10 浅谈怎样提高小学数学课堂教学效率 肖振萍;11 联系生活实际,不断提高学生化学素养 宋海潮;11 利用“图形谱”功效进行初中音乐有效教学的初步探究 来晓洁;12-15 小学数学广角教学中学生创造性思维的培养 马帆;12 小学数学研究性学习中教师角色的转变 王艳;13 探索篇_教学研究 小学语文课堂教学目标设计的现状及成因分析 雷俊霞;14 “生活教育”思想运用于小学语文习作教学的思考 李阳;15