来源：《美术教育研究》2017年第14期　　作者：杨渝 近代民俗画在高校艺术教育中的文化意味 提取传统民俗画元素作为艺术表现的形式之一,从新中国成立初期苏派绘画到现在的开放式综合艺术,一直屡见不鲜,当传统遭遇现代思潮,东方文化碰撞西方文化的时候,这样的艺术表现形式就显得意味深长了。无论是孔令伟的《风尚与思潮:清末民国初中国美术史的流行观念》、吕澎的《20世纪中国艺术史》、王仲尧的《心灵舞蹈——东西方宗教美学和艺术》对19、20世纪中国民俗画的梳理,还是中国本土产生的艳俗、卡通等艺术思潮在绘画风格上的民俗画探索,都让人们受益匪浅、感触良多。诸多学者对民俗画的理论研究与艺术实践,让现今的高校艺术教育越来越有意义。童芍素在浙江在线的访谈中阐述的对民俗文化的当代价值的研究、胡懿勋的《中国古代风俗画的研究方法概述》、赵伶俐等编写的《百年中国美育》等,让笔者对近代民俗画与高校艺术教育的关系有了更清晰的认识。近几年,国内外对于民俗画的研究逐渐转热,但关于民俗画与高校艺术教育关系的研究比较少,对近代民俗画与艺术教育关系的相关研究就更少了。笔者在中国知网上查阅到与民俗画相关的论文有168篇,而与高校艺术教学有关的论文有3万多篇,对于两者的研究呈现出不平衡的状态。此外,关于民俗画与高校艺术教学相交(本文共计2页)......[继续阅读本文]