教育部主管  清华大学主办

国内刊号:CN 11-9112/G  国际刊号:ISSN 1672-5484

国家新闻出版广电总局备案期刊
中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊
中国学术期刊综合评价数据库收录期刊
国家正规网络数据库全文收录期刊
站内搜索
期刊图片
版权信息
主管:教育部
主办:清华大学出版社
国际刊号:ISSN 1672-5484
国内刊号:CN 11-9112/G
联系我们

投稿须知:

1.网站点击“在线投稿”,逐项填写,上传word格式文档;

2.如文章题目较长,填写“文章题目”请精简到15字以内;

3.投稿后在网站首页右上角,看到编号(名字)为成功;

4.稿件初审时间15个工作日,请关注公告和邮件通知。

5.严禁重复投稿和一稿刊投

6.不接受其他渠道录用查询。

(以下Q为审稿后和编辑联系对接号,不接受其他问题咨询)

王编:253*****

张编:290*****

姜编:218*****

马编:191*****

佟编:277*****

赵编:291*****

马编:276***** 

邮箱:zzsbjb518@126.com 





学术展示

当前位置:首页 > 学术展示

高校思政课教师理论性教学知识结构研究
陈蔚 东华大学组织部(上海201620)
摘要:如何正确把握思政课理论性教学知识结构要素与特征,做好思政课教学改革,关键在于高校思政课教师的素养和能力.思政课教师要讲好理论性教学知识,凸显价值引领,有效实施课堂教学。同时,从教师职业生涯发展角度,高校思政课教师理论性教学知识结构在不同阶段表现出不同的发展特性,是一个从片面发展、逐渐完善到全面发展的过程。
关键词:高校思政课;理论性教学;知识结构;要素特征

杂志首页杂志简介在线投稿稿件查询联系我们